Ngoài ra, ông Đỗ Phương Lâm, Bí thư chi bộ, Giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ, Tin học và Đào tạo thường xuyên cũng bị kỷ luật khiển trách.

Lãnh đạo UBND TP Hải Phòng thông tin, khả năng trong tuần tới sẽ tiến hành công bố, sắp xếp lại nhân sự là cán bộ lãnh đạo của Trường Đại học Hải Phòng.

Chậm trễ cấp bằng làm ảnh hưởng quyền lợi của học viên

Trước đó, năm 2022, lớp đại học ngôn ngữ Anh K21N, hệ vừa học vừa làm văn bằng 2, khóa 21 (gọi tắt là lớp ngôn ngữ Anh K21N) có 65 học viên được Trung tâm Ngoại ngữ, Tin học và Đào tạo thường xuyên thuộc Trường Đại học Hải Phòng tuyển sinh, đào tạo.

Trường Đại học Hải Phòng tổ chức lớp học tại Trường trung cấp Tin học Hà Nội có địa chỉ tại số 73, đường Nguyễn Chí Thanh, quận Đống Đa, Hà Nội. Kế hoạch đào tạo toàn khóa bắt đầu từ tháng 6-2020, kết thúc vào tháng 3/2022 và tất cả các học phần đều học online.

Đến tháng 3/2022, lớp K21N hoàn tất bốn học kỳ, các bài kiểm tra, thi tốt nghiệp và nộp đầy đủ các khoản phí đào tạo với nhà trường. Ngày 31/3/2022, hội đồng xét công nhận tốt nghiệp đã họp và đề nghị cấp bằng cho 52 học viên đạt yêu cầu.

Tuy nhiên, Trường Đại học Hải Phòng sau đó có thông báo cho rằng quá trình kiểm tra, rà soát đã phát hiện hồ sơ, tài liệu liên quan đến lớp K21N chưa đảm bảo yêu cầu. 

Trong những sai phạm này, có một học viên tại thời điểm xét tuyển chưa có bằng tốt nghiệp đại học thứ nhất và bảng điểm kèm theo nhưng vẫn được công nhận đủ điều kiện.

Ngoài ra, trong quá trình đào tạo, một số bài thi học phần còn thiếu chữ ký cán bộ chấm thi số 2, một số cán bộ chấm thi nhưng không ghi rõ họ tên, có bài thiếu cả chữ ký cán bộ coi thi.

Đội hình xuất phát Thanh Hoá vs Hà Nội

Thanh Hoá:Xuân Hoàng, Thanh Long, Thái Sơn, Tiến Thành, Ti Phông, Viết Tú, A Mít, Thái Bình, Ngọc Hà, Ngọc Tân, Luis Antonino.

Hà Nội FC:Văn Hoàng, Duy Mạnh, Xuân Mạnh, Tuấn Hải, Văn Quyết, Hai Long, Thành Chung, Văn Trường, Hall, Văn Xuân, Hùng Dũng.

Thắng Hà Nội FC, HLV Đức Thắng nêu lý do Hoàng Đức ngồi dự bị

Theo ông Đường, đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018 là chuyển từ giáo dục kiến thức sang giáo dục về phẩm chất, năng lực của người học nhưng việc triển khai chủ trương này còn rất xa vời. Vì vậy cần có bước chuyển biến về chất để chuyển mục đích của chương trình từ trang bị kiến thức sang trang bị phẩm chất, năng lực của người học.

“Tôi lấy làm lạ tại sao 30-40 năm nay, trường học mọc ra như nấm sao vẫn thiếu giáo viên? Thiếu vì cái gì, hay chế độ đãi ngộ quá thấp? Làm thế nào để xây dựng đội ngũ giáo viên không chỉ đủ mà còn chất lượng. Không có đội ngũ giáo viên tốt đổi mới SGK cũng rất khó thực hiện”, ông Đường nhấn mạnh.

Vì vậy, ông đề nghị Quốc hội tăng ngân sách đầu tư cho giáo dục, đồng thời cho rằng không nên xã hội hóa trong biên soạn SGK mà Nhà nước nên đầu tư để có bộ SGK chuẩn cho học sinh.

Ông Nguyễn Túc - Chủ nhiệm Hội đồng Tư vấn về Văn hóa - Xã hội, cảnh báo "xã hội hóa" không đến nơi đến chốn sẽ biến thành "thương mại hóa". Hậu quả của việc này là xảy ra một số vụ án liên quan SGK vừa được phanh phui, trong đó, có sự móc ngoặc giữa người có chức có quyền với người làm kinh doanh.

PGS.TS Vũ Trọng Rỹ - Phó chủ tịch Hội Khoa học tâm lý Giáo dục Việt Nam, cho rằng đã xã hội hóa phải chấp nhận cơ chế thị trường. Nếu không chấp nhận sẽ không ai làm bởi người ta phải bỏ vốn để đầu tư.

Nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Doan đề nghị cần xem lại vai trò của Nhà nước trong xã hội hóa.

“Xã hội hóa người ta hiểu đơn giản không dùng tiền của Nhà nước để đầu tư cho lĩnh vực nào đó. Xã hội hóa không phải chỉ gom tiền của nhà đầu tư để đầu tư vào lĩnh vực nào đó mà Nhà nước phải có định hướng”, nguyên Phó Chủ tịch nước phân tích.

Tuy nhiên theo bà Doan, vai trò của Nhà nước trong xã hội hóa phải được làm rõ, rõ từ nhận thức rồi mới đến hành động, nếu không chỉ hướng đến lợi nhuận là chính.

"Mở mắt ra là thi"

GS Nguyễn Lân Dũng - Chủ nhiệm Hội đồng tư vấn Khoa học - Giáo dục - Môi trường bày tỏ băn khoăn về việc chương trình giáo dục phổ thông chưa qua thực nghiệm để áp dụng đại trà trên cả nước.

Trong khi đó, có một chương trình thực nghiệm của Trường Phổ thông Thực nghiệm đã ứng dụng, nhưng không được áp dụng vì Hội đồng 5 người của Bộ Giáo dục bác bỏ, đó là chương trình của GS Hồ Ngọc Đại.

Qua theo dõi hơn 40 năm, GS Nguyễn Lân Dũng đánh giá, chương trình thực nghiệm đào tạo lên một lớp trẻ tử tế, có kinh nghiệm sống, có lương tâm và trách nhiệm.

Quan tâm đến việc dạy và học Ngoại ngữ, GS Nguyễn Lân Dũng cho rằng có những trường hợp học 12 năm không thể nói. Theo ông, sai lầm của học Ngoại ngữ là học để thi, học quá nhiều và quá nặng nề.

"Tôi là người biết 4 Ngoại ngữ nhưng nếu thi IELTS có khi vẫn trượt vì học những từ chẳng bao giờ dùng đến. Học Ngoại ngữ, chúng ta nên học tối thiểu 1.500 từ và học đến đâu dùng đến đấy”, GS Nguyễn Lân Dũng chia sẻ kinh nghiệm.

PGS.TS Nguyễn Gia Cầu - Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu Phát triển giáo dục, trăn trở về việc "thực học, thực dạy" và cho rằng trong đổi mới chương trình, SGK phổ thông 2018 điều này chưa được chú trọng.

“Các em học để thi, mở mắt ra là thi, chịu áp lực thi cử. Điều này ảnh hưởng rất lớn đến quá trình dạy và học", PGS.TS Nguyễn Gia Cầu cảnh báo.

Đang lỗ thành lãi, doanh thu tăng trăm lần nhờ bộ SGK Cánh Diều

Khảo sát thực tiễn để củng cố giải pháp

Để các ý tưởng có thể trở thành những giải pháp cho các vấn đề thực tiễn, các đội thi sẽ không thể bỏ qua bước tiếp cận, tìm hiểu thực tế. Nếu dự án dành cho những sản phẩm nông nghiệp thì độ thi cần tìm hiểu về công việc của người nông dân. Nếu dự án hướng đến người già, việc nghiên cứu thực tế sinh hoạt, thói quen hàng ngày của họ trong gia đình, bệnh viện hay viện dưỡng lão là không thể thiếu.

Việc tham khảo thực tiễn không chỉ mang lại chất liệu đáng tin cậy cho quá trình phát triển dự án, mà còn giúp tăng tính khả thi và độ thuyết phục khi trình bày dự án trước Ban giám khảo. Ngoài ra, các đội thi cũng có thể chủ động tra cứu thêm tài liệu trên nhiều phương tiện khác nhau, giúp có thêm kiến thức, góc nhìn đa chiều về các sản phẩm, giải pháp tương tự trên thế giới.

Tham khảo ý kiến từ chuyên gia

Với một “newbie” công nghệ, sẽ rất tuyệt vời nếu có một đội ngũ kỹ sư công nghệ đến từ nhà phát triển công nghệ hàng đầu thị trường luôn sẵn sàng hỗ trợ, đồng hành trong quá trình phát triển dự án. Các đội thi có thể tận dụng cơ hội, lĩnh hội kinh nghiệm thực chiến cùng những kiến thức công nghệ cập nhật nhất từ các chuyên gia của Samsung; lắng nghe lời khuyên của các giảng viên ưu tú đến từ những trường đại học uy tín hàng đầu về công nghệ trên cả nước. 

Khai thác thế mạnh của từng thành viên

Teamwork luôn là một trong những kỹ năng cần thiết để làm việc trong lĩnh vực công nghệ. Đây cũng là kỹ năng quan trọng cho các đội thi trong vòng phát triển sản phẩm tại Solve for Tomorrow. Do đó, tùy theo năng lực và thế mạnh của mỗi thành viên, đội trưởng mỗi đội thi có thể phân công nhiệm vụ rõ ràng cho từng người để hoàn thành dự án một cách tốt nhất. 

Đội Future, quán quân Bảng B của Solve for Tomorrow 2022, đã chia sẻ tại “Lễ phát động cuộc thi Solve for Tomorrow 2022” rằng, việc phân chia trách nhiệm theo từng “sở trường” của mỗi thành viên là một trong những “bí kíp” giúp đội thi hoàn thành dự án đạt được hiệu quả nhất.

Quản lý thời gian để hoàn thành tốt dự án

Sẽ có rất nhiều nhiệm vụ cần hoàn thành tại vòng 2 dành cho các đội thi, từ tìm hiểu vấn đề, nghiên cứu giải pháp đến phát triển nguyên mẫu, trình bày dự án trước Ban giám khảo. Điều này đòi hỏi các đội thi cần có kỹ năng quản lý thời gian để hoàn thành mọi thứ kịp tiến độ. Việc phân bổ thời gian hợp lý không chỉ giúp “sản phẩm” ở mức độ hoàn thiện tốt nhất khi gửi đến Ban giám khảo, mà còn giúp các bạn có thêm thời gian để vừa nghiên cứu học tập, vừa nghỉ ngơi thư giãn, từ đó trí óc và cơ thể luôn được sạc đủ năng lượng cho hành trình dài phía trước. 

Thu Hằng

Một chuyến đi dự báo đầy khó khăn cho Man City vào lúc này, liệu thầy trò Pep có thể phục hồi để tìm thấy nụ cười ở Anfield?

Bất kể kết quả thế nào, người ta cho rằng cho dù Man City có thua nữa, Pep Guardiola vẫn là ‘bất khả xâm phạm’ở Etihad. Cựu danh thủ Jamie Carragher phán xanh rờn, dù HLV bậc thầy này có trắng tay 2 hay 3 mùa thì ông cũng không bị Man xanh sa thải!

Ở họp báo trước đại chiến Liverpool đấu với Man City, Pep Guardiola đi thẳng vào những điều mọi người đang nói đến:

“Ở Man City, bạn phải giành chiến thắng. Nếu không chiến thắng, bạn sẽ gặp rắc rối. Tôi biết mọi người nói: Tại sao Pep không gặp rắc rối, tại sao Pep không bị sa thải? Những gì chúng tôi làm được trong 8 năm qua chính là lý do vì sao”.

Tuy nhiên, Pep Guardiola, mới gia hạn hợp đồng thêm 2 năm (đến hè 2027), cho biết Man City sẽ có HLV trưởng mới, một khi ông thấy không còn có thể giúp cho CLB tốt lên:

“Một điều chắc chắn là tôi muốn ở lại Man City. Nhưng ngay khi tôi cảm thấy không còn tích cực với CLB, một người khác sẽ đến thay thế. Phải như vậy.

Tôi phải tìm ra giải pháp và cách thức hiện. Tôi đang cố gắng mỗi ngày. Bây giờ tôi phải chứng minh bản thân mình”.

Pep Guardiola chia sẻ thêm:“Trong tình hình hiện tại, việc nghĩ đến những mục tiêu lớn là không thực tế. Lúc này toàn đội chỉ nghĩ về trận đấu phía trước và lấy động lực để tiếp tục. Chúng tôi sẽ trở lại.

Sẽ không khăn hơn cho Man City nếu không thắng Liverpool vào ngày mai, nhưng vẫn còn rất nhiều trận đấu để chơi”.

Nhận định Liverpool đấu với Man City: Bắt nạt kẻ sa cơ